“老师，你又怎么了？是不是失恋了？或者不高兴了？”学生们乱起哄。
张怕笑了下：“今天聊聊活着。”
说完沉默一会儿，举着那张纸晃了晃：“很多人都活着，包括他们。”
他想好好聊一聊什么是珍惜，可这一句话出口，看着下面学生们的倒霉样子，忽然就没了想法。
把纸放到讲台上，稍微想想，言简意赅问道：“有谁不想活么？”
“疯了才不想活。”这是学生回话。
张怕点点头：“我想写个剧本，主人公是自闭症患者，有朋友告诉我一个数字，每出生六十八个儿童，不到七十，就会有一个自闭症儿童，你们很好，你们都不是病人。”
说着又举起那张纸：“这上面记了特别多的东西，都是我想劝你们的话，劝你们抓紧时间好好学习，不过我知道没用，对于现在的你们来说，只有遭遇特别大的变故、还有我的拳头，才能让你们发生变化，所以就不说了，只提一句话，国家有八千多万残疾人，还有无数的自闭儿童，你们都不在其中，你们活的很健康，应该好好珍惜这一份幸运。”
对于十八班学生来说，这些话都是废话，绝对不会有人在意。说这些玩意，不如跟他们说某个黑老大被抓了。
所以，张怕说完上面那些话，下一句就是：“抽查背诵课文，背不下来的跟我出去上体育活动课。”
这句话的威力远大于方才那句，原本的安静教室瞬间变成菜市场，学生们大声叫着：“不要吧。”
他们喊什么没用，经过抽查，八名同学、无一例外的全部要上体育活动课。张怕恭喜八位同学好运气，下午可以出去玩。更恭喜其余同学，这些人才是真的好运气，躲过一次灾难。
很快，语文课结束。张怕在出门的时候忽然变聪明，转身点名字：“现在就上体育活动课。”
八名同学不肯出教室，说下午才上。
张怕说：“当我不知道你们在想什么？下午就不来了！赶紧出来。”说完还补上一句：“是男人就出来，怕痛怕死的是娘们的可以不出来。”
能被打死，不能被骂死，八个倒霉蛋很勇敢的走出教室。其余学生一看，这等热闹不瞧，还要瞧什么？瞬间，教室就空了。
下课时间，操场上有学生在活动，可十八班学生一出来，很多学生开始回教室。
张怕站在教学楼前面的空地，冲八个倒霉蛋说：“算你们好运气。”
“我们不要这个运气。”到这个时候，就是傻子也知道不对。
张怕说：“给你们两个选择，一个是八个打我自己，我不会手下留情；另一个是单对单，我可以控制力度。”