不想到老师竟然叫到自己，但是，肖峰跟着凑热闹倒是意料之内。
“赵玉梅，加油，没事的！”肖峰在赵玉梅的后排为她打气。听他这么一说，赵玉梅不想被他鼓励，多占他的人情。所以，立刻大方地上了讲台。赵玉梅读的这组里面依然有“我”中“o”的圆唇发音和“爱”字中“ai”的发音。只有这两个字她读的不是很准确，其余的“都很棒”！
“你跟着我读”，老师示意赵玉梅跟她读“我”和“爱”两个字。
“我……”赵玉梅读了第一遍，老师示意她多读几遍。她站在台上害羞起来，无意间撇了一眼整个班级。突然，一个熟悉的身影出现在眼帘，那个人不是老大吗？仔细看了看，就是吕永建宿舍里的老大。赵玉梅心里纳闷：怎么他们舍老大也来了，不会是认错人了吧，他和吕永建不是给银行帮忙呢吗？难道是……。心里想这件事，她嘴上就溜号了，完全没有在意老师讲的是什么。
“比如我们通常都会说，我爱我的祖国，或者说我爱你，这两个字是用到频率最高的，一定要学会。来，跟我读：我爱我的祖国，我爱你！”老师看着她，赵玉梅的声音很好听，老师心想如果普通话再好那么一点点，她拿到一级乙等不是问题。
赵玉梅没有听见老师前面在说什么，就听见了后面。她跟着读到：“我爱你！”一字一顿，她用力咬着每个字，力求一次成功，这样好顺利从台上下去。没想到，话音刚落，下面哗然大笑。就连老师都忍不住笑了。
“我也爱你！你好可爱啊，很想给你一个拥抱！”幸亏是女老师，估计是男老师也不会这么说的。下面又是一阵大笑。
没有想到会引起同学们的讥笑，赵玉梅尴尬地朝下面看了看。这次，他发现了那个日思夜想，心心念念的人――吕永建，他也正看着自己微笑。发现赵玉梅看到了自己，吕永建朝她微微点点头，以示鼓励。她的心脏突然停止了几秒跳动，接着，她只听到自己的心脏的跳动。忘了身处教室前面的讲台，忘了老师刚才说的话。还好，她还记得回头。生硬地回过头来，漠然地看着老师，无辜地笑笑，掩饰自己对吕永建到来的激动。
“嗯，好了，下去吧！下一组！”老师继续上课。
她不知道怎么走回座位的。坐直了身子好像在认真听课。谁也没有注意，她突然回头看了一眼吕永建，发现他正在低头认真学习。赵玉梅撅噘嘴，心想：“好久不见，回来也不告诉我！看见我了也不想我，就知道学习，真是气人！”
此时吕永建虽然低着头也在看着书本上的下一组词语，但是，脑海里还停留在上一个画面：赵玉梅站在讲台、读得虽说不是很准确但是很好了、声音悦耳，音色柔美；尤其是发现自己的那一刻，她的心里也是一紧。仿佛看见她眼里的泪花，写满惊讶与激动，这段时间不见她，他发现她好像又瘦了一些。真想坐到她的一起，真想逃课出去诉说满心的相思，真想……