“心理咨询师与心理学家不同的一点在于职业定位，咨询师是一个助人者，也是一个折衷主义者。要做到有效的助人，就要建立一个概念框架，系统地从所有理论、学派、方法中借用其观念、技术，并整合进自己的框架中。简单地说，就是知行合一。把心理学最前沿的发现和技术原理，应用到咨询助人上。章老师，你是我见过的整合程度最高的人。”
“别，别这么说。”章本硕满头大汗，他知道张一帆有些误会，没想到误会得这么深。
“不，也许你一贯的行为准则是谦虚低调，但我只会基于事实说话。咨询速度快，是因为你整合了咨询框架，更有效地与来访者交流，并通过其言语、表情、行动等外相行为观察其潜意识，就像你看穿我抬手拢鬓角的意图一样。”
“不说假话，或者规避说假话的行为，则是为了更好的治疗来访者。心理咨询是鼓励说真话的游戏，有效健康的咨询只能建立在咨询师和来访者的相互坦诚上，咨询师无法对一个满口谎言的来访者咨询。只有在诚实的气氛下，来访者的病态心理才能慢慢恢复，咨询师也才能体验到来访者的痛苦，根据自己的经验给出有效的指导。”
“我看过你写的咨询心得，里面写到你看的一本书《意识下的冰山》，让你印象最深刻的一句话是建造和毁灭的开始都是遗忘。里面还写到你做过的速读研究，刻意模糊两只眼的焦点，幻想出松果体处，也就是视交叉上核区域有第三只眼，通过第三只眼观察世界。”
“而你的独特眼动轨迹，正是不断实践第三只眼速读的结果，通过描边的眼动，刻意模糊焦点，扩大视野，用虚拟出的第三只眼统筹目标人物的微表情、动作、肢体摆动幅度等等视觉因素，然后纳入框架分析。这远比一般意义上的微表情观察要快，要强！在一般人看来，好像是在盯身边的空气一样。然而我不一样，只有做过相应眼动实验的人才能理解它背后的深刻含义。是不是这样？章老师？请让我当你的学生吧。”
“别，王老师比我更适合当你的老师。你不用舍近求远找我。”
“王总的研究经验和履历比章老师好一些，但也好的有限，我加入阳光心理前，看过他发表在《实验心理学杂志动物行为过程》上的文章，联合作者也是你，章老师。你不要再谦虚了。我说的都是事实。而且王总的咨询技术明显不如你。我最需要加强的部分也是在临床咨询上。”张一帆坚持道。
“我真没谦虚。”章本硕很诚恳。
“我懂，章老师的目标可能是治疗人的灵魂，引导他们走向幸福和自由，从你的角度看，自己所掌握的知识和技能在人类浩瀚的灵魂领域面前，不过是一滴不起眼的水珠。不过在我眼里，那一滴水珠足以折射出整个灵魂世界，你就是值得我学习的前辈高人。章老师，你说吧。我要怎么做，才能当你的学生？”
“你说吧，我要怎么做，你才放弃当我的学生？”章本硕直截了当，拒绝过于热情的张一帆。