郑雨叫停胡自宣，行了，别唱了，快有画面了。
再唱下去，郑雨都想打胡自宣。
郑雨给两横讲歌词咬字清楚的重要性，两横给郑雨唱了几句，问：“清楚吗？”
郑雨说清楚归清楚，可为什么像绕口令？
郑雨一句一句地拿着歌词纸，教两横唱。
两横学得很用心，唱得很烂。
“lk，i wa gnnaeayy……”
“露可爱挖四够那够一只喔油……”
“n，n，n，看我的嘴型，lk，i wa gnna g”
“n，n，n，看我的嘴型，露可，爱瓦斯攻那狗”
“gnna g！”
“攻那狗！”
“g！”
“狗！”
郑雨低头沉思。
两横安慰她：“老师你毕竟是教语文的，英语发音不地道也可以理解，慢慢跟着我纠正就好了。”
郑雨只听过英语老师说一一的英语不错，现在听了，开始怀疑英语老师的水平。
“老师，我想听歌自己去房间里练一会儿。可以吗？”两横问。
郑雨有气无力地说好。
刚才那一轮教导，她已经没力气了。
两横站起来，招呼小伙伴们一起，“走，去房间里练歌！”然后冲宋野眨眨眼。
老父亲，孩儿帮你搞定了。剩下的事就靠你自己了。
宋野看着两横带着子棋等人进了房间，只剩下自己和郑雨，心里的感激和激动织成疏网，随即被一腔热血破开，敞流出来。
他坐在郑雨边上，隔了两人距离，假装随意地问：“辅导孩子挺累的吧？”
郑雨揉揉额头，很是头痛，“是啊。”
宋野搭话成功，压住澎湃的心，继续风轻云淡，拉家常的模式，说：“我在边上听了都觉得累，gnna g，gnna g，哈，我都背下来了。”
郑雨猛地抬头，看宋野，看得他都不好意思起来。
郑雨抓住宋野的手，问：“你刚才说什么？”
“我都背下来了？”宋野的声音都在发抖，低头看郑雨的手和自己的手。
“不，前面那句。”
“哈？”
“再前面。”
“gnna g。”
“很好，很好，再多一点，整句背一下，就刚才那句歌词。”
宋野不知道郑雨这么激动干什么，不过还是背了一遍。