杨树林在帝都盘桓了足足二十天才回到了学校。他在帝都学习期间只给驻留在学校的班子们发了一个意见优秀的老师全部留下！他们都是宝贵的财富！必须全部进到碗里来！
坐在回程的小龟王上，杨树林收到了来自系统的通知，不收不知道，一收吓一跳。这一网下去真没少捞人，系统足足给了他七万多生辉点。
他仔细地盘算了一下，抛出行政人员的奖励，光老师方面的奖励就足足有56750生辉点，这帮人第二波招聘足足给杨树林留下了九十一个有经验的老师！
加上之前留下的鲜嫩毕业生，三才实验学校（公办的学校为三才中心中学，私立的学校为三才实验学校）的师资力量直接破百！
如果每个老师都按照最多工作量来教学的话，这些老师能撑起两千多人的大学校。但是杨树林却并不想这么干，一来学校学生人数有限，二来他不想压榨老师们的精力。
他在帝都学习一圈，最大的感触就是学校应该以老师为根本。铁打的营盘流水的兵，拥有一批能打肯干的老师才会收获一所强大的学校。
基础不牢地动山摇，老师就是一所学校的根基。一所学校硬件再强、学生再有钱，如果老师不行，这个学校也没有发展。
一百多老师教四百多学生，这种夸张的师生比例简直羡慕死其他学校的学生。老师直面的学生越少，才越能因材施教。
“校长回来了？”四个副校长现在已经回到学校进行办公并开始主抓学校的各项工作，校长室已经被副校长们占据，可怜巴巴的杨树林成了无家可归儿童。
一百多人的庞大教师队伍需要的办公室着实不少，于是乎为了安顿他们，学校里边迅速盖起了活动板房。常务副校长杜丽娟现场指挥，然后找杨树林要钱进行采购。这才在十一假期开学后让所有老师都有地方办公。
当然，这只是一时之策，在玄武楼盖好之前他们就得蜗居在活动板房里边办公，学校初建，一切从简。老师们倒是没有怨言，因为杨树林在招聘结束之后，第一时间把教师公寓的设计图纸发到了员工群里边，然后在后山边上画了一个圈--这就是教师公寓地址！
工程款已经打到李云的账户里边，学校里的建造事宜都是李云主持的，包括搭建活动板房。老师们看到设计图和工程款之后立刻心安了--等一两年算什么？有房子就有希望，有希望就有奔头！
因为新老师的上岗，学校里的老教师纷纷递上报告要退休--理由格外清奇老校长舞蹈队缺队员，他们作为老部下必须跟上。
杨树林是强忍着吐槽的签下的离职申请，老教师们太累了，也该歇歇了。跳跳广场舞有助于心脑血管软化，可以支持。
每一位退休教师在离休之前，杨树林都深切的感谢了一番，然后每人再塞上厚厚的红包--十五万！这是他们对学校付出的回报。