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752、民风朴如是,风景观彼此 (1 / 3)

走过金龙碧的住所,前面又出现了一栋很整齐的建筑,带着院落cāo场周围比较开阔。主体是三层楼,每层楼中间有三个大教室,两侧各有一间办公室,院门两侧各挂着武陵乡小学与初级中学的牌子。再看那些教室,门口也各挂着一块牌子,从小学一年级到初中三年级,正好每个年级一个班。

可是这里哪有那么多人上学呢,本地常驻居民还不到三百人,全来了也坐不满这九间教室啊。成天乐很好奇,拐弯就进走了学校。武陵乡邮政所长兼文化站长、小学、中学校长程玄同就站在教学楼前,笑着点头打招呼道:“成先生,您来了?”

此人应该也是一位大成妖修,其原身为獏。这回东方静雪没有让公输子迷抢先,立即介绍道:“这位是程玄同,我们这里的邮政所长与文化站长,也兼任小学和初中校长,负责武陵乡的义务教育与科普推广工作。”

公输子迷在后面接了一句:“程校长还兼任小学到初中九个班的班主任呢,九年制义务教育嘛,国家规定的,就是现在班里没学生。”

成天乐上前与陈玄同握手道:“程校长好、程老师好!……既然没有学生,你为什么还呆在学校里呢?该给自己放假了呀!”

程玄同:“我今天是特意来值班的,我们就不要站着说话了,到校长办公室喝杯茶吧。”

空荡荡的学校里没有一个人,老师学生都不见。校长室同时也挂着文化站的牌子,这位程校长显然就是在等着成天乐,进屋之后茶很快就摆上了。程校长的茶非常好,说不清是什么品种,却有清心朗神之妙,也是某种助益修行的灵药,普通人饮用都很有益处,公输子迷今天也跟着来蹭茶了。

成天乐说了声谢谢坐下,然后问道:“程校长,这村子里怎么没有孩子上学啊?……既然没有人上学,为什么又保留了这样的学校,每个年级的教室都有?”

程玄同叹息一声,以忧国忧民的语气解释道:“成先生有所不知,如今广大农村地区儿童失学现象非常严重,并不是当地没有提供九年制义务教育,而是外出打工人口太多,大量儿童也跟随父母外出,并不在当地就学。

我们乡这种情况也很严重,户籍上有六百多人口,实际常驻的不到三百人,其中并没有适龄儿童。其实全国很多地方都面临着这种问题,生育高峰过去,就业人口向城市流动,原先兴建的很多乡村小学与初中都招不满适龄学生,有些地方已经开始撤并学校。

但是我们乡的情况太特别了,离最近的村庄也要走一百里艰险曲折的山路,学校是不可能撤并的。所以乡里面决定,平时不论有没有人上学,也要保证九年制义务教育完整的设施与师资力量,所考虑的不在眼下一时。

经费是乡里自己出的,做为教育机构,上级往往有各种检查,我们把学校和每间教室的牌子都挂好,设施条件什么都不缺,也是为了应付检查,虽然从来都没人进村真正的检查过。可是我们自己要做好工作嘛,首先保证只要有适龄儿童,必定会相应的的教育。”

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