李睿并不会因为杨佑是未来大隋的接班人而格外加强训练。
只不过杨佑是年级最大的，也懂事的早。从而在李睿的教育过程中自然是收益最大的那一个。
孩子的母亲们知道，李睿能为孩子们做到这一步已经很不容易了，有很多活动，都是李睿临时起兴致而突然举办的。
事先，甚至李睿都没有完整的计划。
所以，为了自己的儿女的前途着想的母亲们决定，不管李睿做什么教育都先生搬硬套的记录下来。
哪怕是暂时不懂其中的深意也没关系，先让孩子们死学、死记下来再说以后的理解和融会贯通。
所以，李睿玩游戏的现场，除了有大量的龙卫提供安保以外，还有十来个记录员，随时记录李睿的一言一行。事后好研究，这当代文圣亲自下场教育子女的一言一行中所包含的深意。
自然，这就会导致对李睿言行的过分解读。从而让一个普普通通的语言变成具有教育意义的，令人深思的圣人语录。
当然，这种记录之下，让李睿没有想到的是，他平时说顺嘴的一些，偶尔文抄出来的上一世的一些格言、诗词，自然就成为了这个世界文圣李睿的格言和诗词。
自然，就算是李睿知道，他也不会有什么抵触心理。反正只要对学子、对人的人生起到了提示或激励作用就好。
至于是不是原版又有什么关系？
话说回来，就算是他李睿所说又能有什么不对吗？
是啊，其他人能说，又为什么不能是他李睿说出来的呢？
又不是什么高科技？
就算是高科技，现在黑山科学院那边已经做出来了蒸汽机的原型机，只是材料还不是太过关，气缸的保密性不高。还不能投入真正的大规模量产，更无法实用化。
其实，李睿是知道解决这个问题的方法的。
但要解决这个问题，就必须要先拿下东南亚这个盛产橡胶的区域。
只要拥有了高密度的橡胶，解决了蒸汽机密封的问题，真正的工业大时代也就可以开始了。
以前的李睿其实有点犹豫，自己加速了这个世界的科技发展到底是好还是不好？
但在专心陪伴了自己的子女两个多月以后，李睿下定了决心，哪怕只是为了这些自己孩子们的未来，自己也要给他们一个创造未来广阔的生存空间的基础。
不错，李睿决定不在顾虑和犹豫，大刀阔斧的去推动大隋的进步。他只是
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推动大隋的进步，而不是推动世界的进步。
李睿还没有那么高尚，他生而为大隋人，自然是只有为大隋考虑。
如果这个时间上有一天只能有一个种族存在，李睿希望那是黄皮肤、黑头发、黑眼睛的大隋子民。
如果这是世界上只能有一个国家存在，李睿希望那是自己子孙创立、继承、发展、合并后的大汉帝国。