进入王府的客厅，杨峰先查看起了王猛的属性面板，四维属性都加了几点，政治从1oo到了1o1，一点之分，天壤之别，而且还开启了技能面板，风云变色技能简直就是bt了，不只是呼风唤雨那么简单了，只是不知道作用如何，看来有机会可以让王猛试试看。
趁着仆人上菜之时，杨峰主动和苏轼洽谈了起来。
“苏先生，您的诗词，孤经常翻越，先生情怀另孤感叹万分，恨不能入宋月拜先生为师，听从先生教诲，不料今日，先生入我千羽国来，孤欣喜若狂，愿先生能尽展所学，为我千羽国百姓谋福。”
“国君抬举了，在下不过是被刺配到千羽国来罢了，国君担有差遣，在下一定相助。”
“苏先生才学胜景略百倍，得国君胜任，身居高位，使我羞愧难当，恳请国君收回微臣之职，由苏先生担任。”王猛开口道。
苏轼连忙开口劝阻，杨峰也道，“苏先生的才学，孤自然是钦佩不已，然人各有所长，景略勿要在妄自菲薄了。”说完有看向苏轼，“孤决定将六部改为七部，设科教部，下设科技司，教育司，文化司，卫生司，科技司负责创新铸造对国君展有用的东西，教育司负责拟定规划千羽国教学的方针，文化司负责创建、宣扬千羽国的文化，比如在哪修建一座城隍庙、土地庙，在向百姓弘扬这些庙宇的由来，卫生司负责千羽国的卫生问题，先生来我千羽国，应该已经现了，我国百姓原本朝不保夕，现在虽然生活水平提高了，但以前留下的陋习却未改变，比如随意丢弃物品，在犄角旮旯处方便，这严重影响了我千羽国的生活环境，孤希望苏先生可以出任科教部尚书，顺便兼任我千羽国学宫的校长一职。”
“承蒙国君看重，东坡感激涕零，只是不知这校长一职是何？”苏轼听闻，自己刚来千羽国，就受到了千羽王的重用，顿时激动不已，感觉自己遇到了明主。
“校长就是学宫中教师的领导者，学子们的负责人，无品级但领一品大员的俸禄，除孤以外，不用向任何人行礼，统管学宫内一切学习方面的事物。”
苏轼闻言起身来到杨峰面前拜倒道“感千羽王之信任，东坡必鞠躬尽瘁，科教部尚书一职，东坡愿意担任，只是这校长一职，微臣以为因由一位德高望重的老者来担任。”
“东坡此意，可是有何合适人选？”
“不才，微臣要举荐的便是我的父亲大人苏洵，父亲和我、弟苏辙世称“三苏”，均被列入“唐宋八大家”，父亲大人擅长于散文，尤其擅长政论，议论明畅，笔势雄健，著有《嘉祐集》、《谥法》、《几策》、《权书》、《衡论》、《六经论》、《洪范论》、《史论》等。”
杨峰闻言大喜，这是给他将苏家一网打尽的意思啊，他连忙说道，“老先生的才学，孤也是仰慕已久，还有苏辙先生，不知他可愿来我千羽国为官？”