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第35章 报告老师,我脾气不好【35】 (1 / 2)

司延没看懂他眼里的懵懂和疑惑,只当他是情绪冷静了下来,又跟他解释林芬的想法。

“她的确不知道那天发生了什么,也不知道她镜头里的你正在经历什么,年少时的喜欢单纯也肤浅,逃不过那张脸的诱惑,可正是因为如此,也恰巧能证明她目的单纯,所有付出,不求所得。”

赤霄没从他的解释里弄懂什么是喜欢,所以愤愤地回了两个字:“放屁!”

随后便觉得在他面前这么没规没矩实在不对,可他心里就是觉得不舒服,愤怒的表情转变成了委屈。

司延眼睁睁地看着他表情的变化,终于后知后觉地反应过来他刚才那副表情是因为什么,他也从哭笑不得的无奈转变成了宠溺。

手掌落在他头上,轻轻地揉了揉:“你可能还不太懂,以后会懂的。”

“为什么要以后?”他现在是热衷动脑的好青年,‘喜欢什么’这道看上去这么高深莫测的题正好适合现在的他。

“你不是老师吗,教我啊!”

司延尴尬地咳嗽了一声,心想这孩子果然很缺爱。

他说:“这个……我暂时不就能教你,学生自然应该以学习为重。”

“哦。”

哦?

司延还以为他很难对付,却没想到竟然只是随意地回来他一个‘哦’字,就不再问了,这样的乖顺反而让司延内心觉得有些不满。

他想了想,还是用最合适的措辞替他解决了这个问题。

“喜欢应该是看见一个人内心会有不由自主地开心,他开心,你就跟着开心,他难过你就心乱如麻想要知道他正在经历什么。

可同样的,喜欢也会带来‘嫉妒’和‘占有欲’,成年人都很难以控制,你们这个年纪更是容易冲动,控制不好的话就会发生不可挽回的事。所以对于十几岁的年纪,真正珍贵的‘喜欢’大多数都是藏在心里的,即便是说出口了,最终的结局也免不了无疾而终。”

以上大概可以总结为四个字:学习至上,恋爱靠边。

却没想到他身边赤霄同学脑回路新奇,根本没在意他后面说了什么,只是忽然站起身,轻松地拍了拍手。

“如果是这样的话,那我也有喜欢的人。”

他说完,便朝教学楼走去,潇洒的背影深藏功与名。

留下司延满脸震惊地停在原地,他……会喜欢谁?那张总是面无表情的脸会想到谁就满心欢喜?

……

赤霄是哼着歌儿上楼的,不知为何听到司延那番话他内心的空洞被填满了一大半,同时伴随着的是回忆起那个人时的丝丝的甜蜜。

呐,如果是这样的话,他倒是能够理解林芬的所作所为了。

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