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第二十六章 师者,传道授业解惑也。 (1 / 3)

陈沧躺在他的小床上正在和系统讲道理,因为他现在很想让苏青青也学会兽语,可以肯定自己这个大体老师副职业一定有这样的功能,只是被那只狡猾的系统萝莉藏了起来。

“宿主已经选择了【亡灵机甲系统】,【教书育人系统】里的技能本不应该出现。”

本不应该出现,就是能出现,陈沧分析这系统萝莉的话。

“通融一下,美丽的系统。”

“你夸我也没用。”

“我看这个系统界面的配色,就知道是出自热爱自然的大师之手,只有最美丽最善良最可爱的艺术家才能创造出这样美轮美奂的画面。”

......

最后系统勉强给了给任务

“叮,技能任务。”

教学任务:为师。

任务内容:教育你的学生学会一门技能。

任务介绍:古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。大体老师也是老师,教书育人是你的责任,所以,抓紧时间去教导你的学生吧。

任务提示:你的学生很多,如果有耐心的话,可以等到期末考试,相信他们之中一定会有人可以及格。

任务奖励1:被动技能:传道(教学空间内学习效率提高100%,思维速度提高100%,创作灵感提升100%。)

任务奖励2:主动技能:授业(传授一门你所掌握的知识,每天每人限一次)

任务失败:无惩罚。

备注:宿主不要妄想用小学课程蒙混过关。

任务来了,可咋完成呢?小学的课程显然是不行,保险点话是需要完成初中的某门课程?

史地生?数理化?政经法?

现在可以直接教导的人选只有苏青青和韩明,可是教什么呢。

写小说的韩明应该语文挺好的吧?

想到这里陈沧吧意识放进了教学空间。

韩明转着手里的圆珠笔,好像再思考后面的情节。

桌子上的一页稿纸看样子马上就要写满了……emmmm,好多拼音。

这个韩明的教语文可能也不靠谱,难道要我交武术。不知道用马保家大师的混元形意太极拳行不行,这怎么也算一门拳法。但陈沧马上否定了自己的想法,因为这个世界是高武世界,马大师就算本人过来估计也是白给。

地下一百多米,错综复杂的老鼠洞,最宽的地方直径2米,这样的结构不就是地道战吗?而且这种复杂的地道出现在一个人类居住的城市意味着什么?

最重要的是这座城市的人类还没察觉!

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