林欣露。
根据程晴自己的印象，这是一个性格很好，特别努力认真，也很漂亮可爱的女孩子。而他们的交集，则是从高一的一件事情开始。
那一天就连程晴现在回想起来，都难以忘却，即使他对生活中的一切事情都报以随意的态度。
那是一个罕见的雨天。
高一刚开学后不久，就迎来了秋季的文化节活动。本次文化节学校方面为了提升活动的品质，在活动筹备之时，便决定进行极大的宣传。
宣传任务便由高一的一些班级合力完成。学校的任务是，由每个班选出一些同学，分别分发一定量的宣传册进行宣传，时间定在放学之后。
由于完成任务班级的次序不好随意规定，于是便进行了抽签。
而碰巧的是，第一天，便由程晴所在的班级负责，一共200份宣传册。共分给四个人在学校的东南西北四个门分发给学校内的其他学生，每人均得50份。
而程晴和林欣露也在此时都被同时选上。
程晴是绝对拒绝的，因为要将这个宣传册发给他人实在太累，不仅得在校门口站许久，而且得卖力的去喊出吸引人的宣传内容，以此博得他人注意。
不过班主任老师亲切地把他叫去办公室进行了一番对话，其中对话的内容大多程晴都不记得了，不过大体差不多就是老师也和他母亲一样，想让他变得更显著一些，对生活多一份热情，才把任务交给了他一份。
而且最后程晴无奈接下任务离开办公室时，老师还送了程晴一杯刚泡的茶。
于是程晴决定秉持着尽量去发的心态去完成任务。
对程晴来说，这种事情并不算太难。他并不打算在学校最后一节课下课铃响后，再急匆匆地跑出教室去发宣传册。
学校最后一节课过后有社团活动。而社团活动的结束时间都不是一样的。
但程晴并没有打算把目光放到那些有社团活动的同学身上，他将目光投向的是和他一样并未加入社团的学生。
这些不参加社团的学生，会在最后一节课的下课铃声响起时，准时收书包回家。如果程晴也按照这个铃声下课，去赶到校门口发宣传册的时候，先不谈十分耗费精力，放学的人潮一定也会流失较多。
况且是四个校门分别分发宣传册，分下来每个校门能在第一波人潮时平均下来的人数也并非很多。
而接下来的第二波，第三波……人潮，则是各个社团因为不同活动结束时间离开校园的同学。不过过于稀散，而且要等待的时间也不一定。
如果很长的话，又将浪费一定的时间。所以程晴内心中果断排除了等待后面人潮的选项。
程晴的计划是，先在最后一节课上课前向任课老师报告，以发宣传册为由，提出提前五分钟下课去发宣传册的请求。