二十一中的人在旁边说，那可真不是一般的吼，连二般的吼都不是高一教学椄与高二教学楼相隔上百米他在高一吼，高二的楼都震颤大夫您说，是不是特异功能？
医生是科学工作者，不相信特异功能不过在场的人都言之凿凿，并且都是亲眼所见亲耳所闻
有人建议大夫，要不，您以医院的名义申请jing察局将他抓来让这人为科学献身，用他当小白鼠做个试验？说不定就此产生一项伟大的科学成果！
众人在撺掇大夫做科学试验而试验对象周文华却是既害怕又不当回事他害怕是因为得罪了首长家的孩子不当回事是因为不相信就那么轻轻叫了一声，难道就真的将他们吓晕了？肯定是装的，目的是讹诈校长
周文华有一点不明白，这些首长家的孩子为什么要讹诈他你们有什么要求可以提出来，我肯定会按照你们意见办的嘛唉，还是相互不了解时间长了你们就会知道，我周文华是全心全意为你们服务滴
不管真的假的，还得去医院一趟，这些衙内要侍候好他们对我有什么成见以后再说，先落个态度较好
周文华已经出了办公室门，里面电话铃突然响了是祁汉明的电话，周文华赶紧说：“祁主任，我正要去您那儿汇报”
祁汉明说，不要过来了情况我已经知道我只告诉你一句话，不要被眼前的困难所吓倒这种歪风邪气要狠刹！事情出在学生身上，但根子在教师你要抓住重点，知道吗？
祁汉明的电话很及时，似乎给处于黑暗中的周文华点亮了一盏明灯本来六神无主的周文华一下有了主心骨，腰板登时硬了许多
要稳赚要沉住气衙内们当然要侍候好，但不在乎这一时过几天等他们气消了再与他们接触吧
想了想，周文华又给祁汉明打电话：“祁主任，我左想右想，今天的事很奇怪我没与这些学生打过交道，以前并不认识他们这么齐心合力地对付我，后面必定有人指使我想，我想，我身边无人可派，我想——”
嗯，很好，我知道了你暂时不要去医院，让他们充分暴露其它的你就不要管了
林玲留几个人下来照顾那六个人让其他人都回去，晚上还要上自习，还有作业要做，明天还要上学常乐坚决要留下来，明天要请家长了吔，我长这么大还没请过家长我不回家了，免得挨骂
金顺爱也坚决要留下来，她要陪常乐她与常乐坐一位，已经是好朋友了朋友有难，我岂能独善其身？
林玲说服不了这两个女生，只得随她们了不过林玲打老师们招呼，叫他们一个都不要来医院防止疯狗咬人
可以说二十一中的教职员工是一群久经风浪人，知道林玲说的话对他们感谢学生的通情达理，也佩服学生的jing明老到，晚上没一个老师来医院
祁汉明接到的报告称，昨天一夜没一个老师前往探望他觉得这样反而透着蹊跷，说明这事是有组织有预谋的另外也没什么学生前去，这就更显得诡异